Cada disciplina y cada profesion entrana un modo de ser y hacer determinado por las creencias valores y rmas que vamos adquiriendo a lo largo de toda una vida profesional. En los primeros as de las carreras universitarias los docentes somos en general profesionales sin una solida formacion pedagogica que acompane nuestro trabajo docente. Las maneras de trabajo intelectual, las expectativas y la vision de la profesion de los estudiantes al ingresar a una carrera universitaria siempre coinciden con la forma en que los docentes presentamos sus contenidos y el orden de prioridades que establecemos en la importancia de los mismos. Como incide este encuentro de culturas en un estudiante recientemente ingresado a la vida universitaria? En este trabajo presentamos una investigacion realizada en la Facultad de Ciencias Exactas Fisicas y Naturales de la Universidad Nacional de Cordoba, Argentina, donde se determinaron los rasgos caracteristicos del trabajo profesional academico, y los encuentros y desencuentros con las aspiraciones y vivencias de los estudiantes que ingresan a la misma. Sus resultados son sin duda esclarecedores e importantes para el buen trabajo docente.