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Maedchen Im Technikunterricht: Das Wahlverhalten Von Jungen Und Maedchen Bezueglich Des Wahlpflichtfachs Natur Und Technik in Der Realschule - Eine Empirische Studie Zum Einfluss Ausgewaehlter Unterrichtsaspekte Auf Geschlechtsspezifische Wahlentscheidungen by Walter Kosack (Paperback / softback, 1994)

Im allgemeinbildenden Schulwesen versuchen Madchen, wenn sie die Moglichkeit dazu haben, Naturwissenschaften und Technik abzuwahlen. Die Didaktik der Physik wendet sich dieser Erscheinung mit grosserer Aufmerksamkeit zu als die Technikdidaktik. In dieser Studie wird erstmals aus der Sicht der Technikdidaktik diese Erscheinung umfassend aufgegriffen. Geschlechtstypische Zugangsweisen zur Technik, wahlbeeinflussende Faktoren und die Realitat von Unterricht werden dargestellt. Eine breitangelegte empirische Studie an Realschulen in Baden-Wurttemberg untersucht den Einfluss des Geschlechts der Lehrkraft und des Unterrichtsinhalts auf die Wahlentscheidung zwischen den Fachern Franzosisch, Hauswirtschaft und Technik.

Series Part/Volume Number
593
Series Title
Europaeische Hochschulschriften / European University Studie
Content Note
Illustrations
Author Biography
Der Autor: Walter Kosack, Jahrgang 1951, studierte an den Padagogischen Hochschulen in Schwabisch Gmund und Karlsruhe. Seit 1976 arbeitet er im Schuldienst als Realschullehrer und seit 1986 als Seminarlehrer in der Lehrerausbildung.
Date of Publication
01/07/1994
Imprint
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Country of Publication
Germany

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